思维导图在英语课堂中的运用

1、从信息当中提炼出关键词放置在导图上才能让导图直观明了，若是事无巨细都往上填会显得整张导图非常臃肿。此外分类的思想在思维导图中也很重要，确立中心点、一级分支、二级分支…… 一级一级往下丰满导图。

2、在引领学生生成思维能力时，我们要注意实现“用教材”。英语教材中的短文包含部分基础知识，开展课堂教学时，教师可根据这些短文的结构类型，让学生分析其框架结构、短文中的语法知识、逻辑关系，形成思维导图。

3、拓展知识：、激发学习兴趣，提升注意力。在教学过程中，思维导图通过图画的方式引导思维，在很大程度上能吸引学生的注意力，调动学生的兴趣。

思维导图在英语教学中的应用是?

1、在词汇学习中的应用 在小学生学习英语的过程中词汇起着举足轻重的作用。在英语教学中，教师可以利用思维导图把与主题相关的词汇呈现给学生，这样不仅有利于学生的理解，也有利于他们进行自主学习，并提高学生的学习效率。

2、思维导图是放射性思维的表达方式，它是一种非常有用的图形技术，在英语课堂中应用思维导图进行教学，能够激发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，从而提高学习效率。

3、小学英语教学中思维导图应用 在小学英语教学中，我们重在激起学生自主学习的兴趣，提高他们能动学习的能力。运用并巧用思维导图，能够帮助学生构建知识网络，提高学生英语学习的记忆理解和运用能力。