儿童亲社会行为的形成的主要因素

1、幼儿园。在2018年自考《学前教育心理学》试题及答案中查询到，儿童形成亲社会行为的主要因素是幼儿园。幼儿园是影响幼儿的小环境，对幼儿的行为产生直接的影响。

2、亲社会行为的形成是以道德认识和道德情感体验的发展为前提的。移情是幼儿道德认识发展的主要方面，由此产生的同情心是幼儿道德情感发展的具体体现。

3、影响幼儿亲社会行为的因素有：认知因素的影响韦纳指出，面临丧失工作能力需要帮助的，人们通常可以通过认知归因作出决定。

4、亲社会行为是指个体在社会交往中所表现出的积极、正向的行为，如帮助他人、关心他人、分享资源等。影响因素如下：个人特质：具有较高同理心、道德责任感和自我效能感的人更容易产生亲社会行为。

5、旁观者效应的影响。（5）人际关系对儿童亲社会行为的影响。亲社会行为发生在人际交往中，人与人之间的熟悉性，个体之间是否具有适宜、有效的交往技能和策略，对于亲社会行为的产生具有重要意义。（6）电视媒介。

简述移情对儿童亲社会性行为的发展的影响。

1、移情是导致幼儿出现亲社会行为，尤其是利他行为的重要因素。有效的移情是对他人产生同情心的基础，而同情心又是对困境中他人实施亲社会行为的重要条件。心理学家们普遍认为，富有同情心的人更容易表现出亲社会行为。

2、移情对儿童亲社会行为发展的影响为：幼儿亲社会行为的形成是在移情的基础上，产生情感反应，进而产生安慰，援助等亲社会行为。移情的作用主要表现在两个方面：一是移情可以使幼儿摆脱自我中心，产生利他思想，从而导致亲社会行为。

3、移情能力是幼儿亲社会行为发展的关键因素之一。幼儿能够通过观察他人的情绪状态，产生共鸣，并表现出相应的情绪反应。这种能力随着时间的推移逐渐成熟，宝宝开始意识到通过自己的行动可以减轻他人的痛苦。

4、培养幼儿的移情能力，可形成幼儿早期社会性行为的动机基础。体察他人情绪，理解他人情感，分享他人的情绪情感并表现进一步的关爱行为，需要有目的的教育过程。移情训练的主要途径有讲故事、编故事、情境表演等。

亲社会行为的影响因素

1、【答案】：移情，又称情感移人，是指个体觉察到他人的情绪情感时，体验到与他人相同的情绪情感。移情是导致幼儿出现亲社会行为，尤其是利他行为的重要因素。

2、影响儿童亲社会行为的因素：儿童的亲社会行为受诸多因素的影响，它是在生物因素和社会因素的共同作用下产生和发展的，同时也受儿童自身的认知水平的制约。生物因素 首先是激素的作用。

3、影响儿童亲社会行为的因素主要有 01影响儿童亲社会行为的因素 环境因素：家庭（父母）和同伴对儿童亲社会性行为的影响，主要是通过与儿童的交往而发生作用的。

4、移情的作用主要表现在两个方面：一是移情可以使幼儿摆脱自我中心，产生利他思想，从而导致亲社会行为；二是移情引起儿童的移情共鸣，产生同情心和羞愧感。所以移情是导致亲社会行为根本的、内在因素。